Tisa Paloma Longo
Psicóloga CRP 08\11412
Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental
Especialista em Psicopedagogia
Ler ou contar histórias para crianças é poder rir, sorrir, gargalhar, imaginar, sonhar, vivenciar e aprender… Lembrando que a grande magia desse momento é a interação entre pais (cuidadores) e filhos, um momento de troca e de carinho. Momentos esses hoje diante da correia do dia-a-dia quase esquecidos.
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Arquivos para a Categoria ‘Psicopedagogia’
Histórias Infantis
Posted in Educação, PSIC. TISA PALOMA LONGO, Pais e Filhos, Psicopedagogia, com etiqueta aprendizagem, desenvolvimento infantil, Histórias Infantis, interação pais e filhos, tisa paloma longo on 16/07/2009 | Leave a Comment »
Leitura & Escrita!
Posted in PSIC. TISA PALOMA LONGO, Psicopedagogia, com etiqueta aprendizagem, atividade, escrita, leitura, leitura e escrita on 10/11/2008 | 2 Comentários »
Olá, Leitores do nosso lindo blog (eu sou fã dele, hehe)!!
Vou falar um pouco sobre a leitura e a escrita, pois elas estão dentro de nós.
Imagina como seria o mundo sem palavras?
A construção da leitura e da escrita é um processo difícil e doloroso, algumas crianças expressam essa aprendizagem com sentimentos de dificuldade, trabalho [...]
O Uso do Lúdico com Crianças
Posted in Educação, PSIC. TISA PALOMA LONGO, Psicopedagogia, com etiqueta brincar, crianças, história infantil, lúdico on 15/09/2008 | Leave a Comment »
Segundo REGRA (2001), as atividades lúdicas funcionam como operações estabelecedoras, e MICHAEL (1982 e 1993, citado por REGRA, 2001, p. 373) complementa que “as operações estabelecedoras são estímulos que momentaneamente estabelecem ou potencializam a efetividade reforçadora de outros eventos e evocam comportamentos relevantes para aqueles eventos reforçadores”. A operação estabelecedora aqui citada é a história [...]
TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Posted in Educação, PSIC. TISA PALOMA LONGO, Psicopedagogia, com etiqueta agitação, atenção, hiperatividade, hiperativo, impulsividade, ritalina, TDAH, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade on 12/05/2008 | Leave a Comment »
O TDAH é um transtorno neurobiológico, que possui três sintomas básicos: a desatenção, a agitação (ou hiperatividade) e a impulsividade.
O Manual Diagnóstico de Transtornos Mentais (DSM-IV-TR, 2002) considera o TDAH um “padrão persistente de desatenção e ou hiperatividade – impulsividade, mais freqüente e grave do que aquele tipicamente observado nos indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento”.
Tipos: desatento, hiperativo/impulsivo e combinado.
Psicopedagogia
Posted in Educação, PSIC. TISA PALOMA LONGO, Psicopedagogia, com etiqueta auto-estima, crianças, criatividade, impulsividade, inibição, lúdico, Psicopedagogia, timidez on 04/03/2008 | Leave a Comment »
Tisa Paloma Longo CRP 08\11412
Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental
Especialista em Psicopedagogia
A psicopedagogia tem o objetivo de compreender o processo de aprendizagem do aluno, seus problemas e/ou dificuldades, e suas habilidades, com uma tentativa de compreender todos os processos que interferem na aprendizagem. No trabalho clínico procura-se estimular a criança a vivenciar e internalizar experiências diferentes e agradáveis, pois [...]
